3分钟校园情景短剧剧本 一分钟创意短片剧(3分钟校园情景短剧)

　　初中毕业的王飞在复读和进修中苦苦挣扎，最终选择来到东莞五中(以下简称“五中”)读高中。这是职业剧《飞形记》的第一集，由五中师生自编自导自演。近日，该剧在“毕丽毕丽”和“中国大学MOOC(海量开放在线课程)”平台正式上线。 　

　　　

　　目前，《飞形记》已在“毕丽”、“中国大学MOOC(海量开放在线课程)”等平台上线。 　　

　　

　　据悉，这部剧是五中“慧美生活布局”课程的一局部。学校翻新德育形式，原创学生爱听爱听的“职场剧”。它聚焦王飞和刘星在五中的学习生涯，讲述了两个通过造就成为优秀人才的年轻人的励志故事。 　　

　　

　　作为东莞第一所艺术高中，五中在艺术人才造就方面积攒了很多。联合学校特性，学校推出了由“生活剧、线上线下联合课程、生活联想、生活评估”四大板块组成的生活布局课程。 　　

　　　　

　　翻新德育教育形式推出“生活剧”　　

　　

　　随着新高考的落地，职业生活布局课程曾经成为新高考形式中不可或缺的一局部。为此，五中还为学生打造了“慧美人生布局”系列课程，并联合五四青年节、国庆节、消防平安日、老师节、护士节等发展了丰盛多彩的职业摸索和团队流动。 　　

　　

　　为了进一步探求学生在生长阶段会遇到的问题，摸索相应的处理计划，帮忙学生布局人生蓝图，五中老师团队摒弃了传统的“说教”德育模式，依据学生趣味和时期特性，原创了“生活剧”形式。 　　

　　

　　“‘职场剧’是以抢手话题探讨的模式推出的，线上线下都有。”据该校惠美生涯布局课程开发组总经理陈庆田先生引见，课程的中心局部“职业戏剧”以“戏剧事情”设置课程思想，引发学生探讨。“这样能够让学生有更多的认同感，让共鸣和共情更天然、更顺利地发作。” 　　

　　

　　拍摄花絮。 　　

　　

　　学校首部自编自导自演的职场剧《飞形记》，以过去的胜利学子为原型，以王飞、刘星在五中的学习生涯为主线。讲述了两个年轻人经验了“扭转-抵触-顺应-选择-斗争”的过程，锤炼成优秀人才的励志故事。 　　

　　

　　陈庆田通知记者，《航行记》系列将有8集，每集都配有相应的线上课程和线下学习宣传册，供学生学习。“课程开发以高中三年为一个周期，所以主题也会表现高一、高二、高三的不同特性。” 　　

　　

　　师生协作编写剧本、上演　　

　　

　　经过“演戏”，讲述个人选择和斗争的故事。南方记者理解到，《飞形记》概念被评为五中第二批品牌学校。学校成立“慧美人生布局必修课开发团队”后，团队提出了“生活剧”的概念，最终依据两位男女明星的名字组合而成。 　　

　　

　　好的故事离不开好的剧本。《飞形记》剧本依照“总集策动每集”的准则编写，尽量坚持职场剧故事件节的间断性。所以无论是剧本、导演、演员、拍摄还是后期制造，都是从身边的人和事中筛选，由教师和学生独特实现。 　　　

　　　　拍摄花絮。 　　

　　

　　“拍摄《飞形记》的过程是一个十分有趣的过程，付出了很多致力。” 　　

　　

　　陈青天婉言，无论是教师还是摄影师，都是第一次体验。每个人都很猎奇，并尽力出现最好的后果。 　　

　　

　　剧中，王菲由五中青年老师卢俊飞饰演。拍摄过程中，她身材不适，但仍保持拍摄。为了让道具真切，剧组特意购置了快递员的工作服。当团队 　　

　　

　　在陈庆田看来，“职场剧”的翻新形式是对学生、学校、教育的全新尝试。“我有幸成为它的发明者、培育者和推进者，我置信它会带来一鼓‘新’和‘新颖’的情怀。”

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